數學高手特訓班

書藉基本資料： 數學高手特訓班 ：從奧林匹亞競賽看資優生特質與數學之美

這本書從多個面象分析年輕數學資優生的特性，依洞察力、天份、環境競爭等分成各個章節討論，以數學資優生為引，對社會做了些分析，像是贊成和反對競爭的兩派人士說法，競爭帶來的社會現象。每章都有一兩個數學題，並附有簡單的答案說明。每一章節的分析結論仍是沒有特別因素，唯一明確的答案是學生的態度，像是自信、自我要求、努力不懈這些成功人士共通特性。換句話說，看這本書前和看這本書後，不會增加對成功特性的了解。

不過這種結果本來就在預料之中，我看這本書的動機，是想了解我嚮往的年輕高手們，是如何生活的，藉他們的生活方式，提高我對自己的要求。像書裡提到多數選手喜歡音樂，而且多才多藝，興趣廣泛不會局限一處。我相當認同興趣廣泛這點，只要掌握一件最重要的事，持續精進，可以兼顧其它雜七雜八興趣，多元化的生活可以帶來寬廣視野，就算沒有”實質利益”，至少有在享受生活，不會懊悔日子白過。

書末提到擅長數學競賽不代表適合做數學研究，兩者的關係就像短跑和馬拉松一樣，不可混為一談。高中時聽過類似的概念，ACM程式競賽強的學生，不見得能共同撰寫大型軟體，那時不太相信，總以為寫程式就是寫程式，短時間寫得好的人，長時間自然能寫更多程式。實際寫過較具規模的程式，和朋友合作後才有些體會，後來又聽到在資工系表現出色，不代表適合研究的說法，一路走來，才體會到這之間的差異。

總結來說，看這本書可以看到專一領域資優生之中的多樣性發展，再次體會世界很廣、自己很渺小，藉此提高自我實現的動力。